كونوا عبــــــــــــــــــــــــاد الله إخواناً
تذَكَّرْ أنّكَ إلى ربّكَ عائد، وأنّ النعيمَ نعيمُ الآخرة، وأنّ الدنيا دار اختبار وعمل، كنْ فيها عابرَ سبيل، وتزوّدّْ لآخرتكَ دون كلل ولا تعب، فلن يرافقكَ إلى قبركَ إلاّ عملك الصالح، ليكون لك نوراً فيه وعلى الصٍّراط بإذن الله، واعلمْ أنّ حياةَ القلب في ذكر الله, ما أجملَ الحياةَ لله ومعه...

الوقت/التاريخ الآن هو الجمعة 20 أكتوبر - 17:31

التربيـة والتعليـم والتعليـم العالـي

  • التربيـة والتعليـم والتعليـم العالـي

    المواضيع
    المساهمات
    آخر مساهمة
  • إعلان & مثبت
  • 21042010
     إعلان عام:
    هذه المشاركه فيها قصة حقيقية سريعة ومصوّرة
    يقول رسول الله صلى الله عليه وسلم
    نعمتان مغبون فيهما كثير من الناس .. الصحة والفراغ

    هذه المشاركه فيها قصة حقيقية سريعة ومصوّرة

    من طرف محمد اعليلش - تعاليق: 1 - عدد المشاهدات: 661
  • 16042010
     إعلان عام:
    هجوم النمل BBC Ant attack صيغة Rmvb حجم 220 ميجا جودة رائعة
    السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

    أقدم لإخوانى الفيلم الوثائقى الرهيب

    BBC HD - Natural World - Ant Attack

    هجــــــــوم النمل
    جودة تقارب الأصل بشكل كبير جدا
    وبحجم 220 ميجا فقط
    الترجمة مطبوعة على الحلقة




    الفيلم من إنتاج BBC

    حلقة فى غاية الروعة والجمال بكل معنى الكلمة

    روابط التحميل

    ميجا ابلود

    تحميل في المرفق

    من طرف محمد اعليلش - تعاليق: 2 - عدد المشاهدات: 664
  • المواضيع
  • 21122009
    إصلاح التدبير المادي و المالي و المحاسباتي
    للمؤسسات التعليمية و مراكز التكوين.

    تعددت مشاريع الاصلاح و لكن التدبير المادي و المالي و المحالسباتي للمؤسسات التعليمية و مراكز التكوين ظل يتخبط في العديد من المشاكل التي اثرث سلبا على مستوى تنفيذ الاهداف المسطرة بالمؤسسة حيث يوجد التلميذ جوهر العملية التعليمية.
    ذلك ان الشروع في تطبيق النظام الاكاديمي الجهوي للتربية و التكوين لم يواكبه...

    من طرف المحب - تعاليق: 1 - عدد المشاهدات: 2230
  • 16032009

    بسم الله الرحمن الرحيم
    الحمدلله والصلاة والسلام على رسول الله وعلى آله وصحبه أجمعين
    السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

    أقدم لكم إخواني ألفية الإمام مالك بالنحو والصرف
    التي اسئل الله ان يجعلها خالصة لوجهه و ان ينفع بها الإخوة

    بسم الله نبدأ

    الكلام وما يتألف منه

    من طرف مهند - تعاليق: 0 - عدد المشاهدات: 796
  • 30122007
    هــذه بعــض المواقــع المهتمــة باللغــات ،، مـن مكتبــات

    و دور للنشــر وموسوعـــــات ومحركــات بحــث

    أتمنــى للجميــع التوفيــق واكتســاب الفائــدة






    موقع جميل لتعليم الإنجليزية للأطفال

    http://www.starfall.com/


    موقع متخصص لتعليم و تعلم اللغة الانجليزية

    http://www.esl-lab.com/


    الموسوعة باللغة الانجليزية

    من طرف بنت طنجة - تعاليق: 7 - عدد المشاهدات: 491
  • 28052008

    الإستعارة من إنجاز الأستاذ : حميد اليوسفي



    ملاحظة الأمثلة:
    1
    أ) جاء في نص (أخي الإنسان ) ما يلي : ومن أحقادنا الصما ءهدمنا تآخينا

    من طرف مهند - تعاليق: 4 - عدد المشاهدات: 756
  • 21082008
    بسم الله الرحمن الرحيم

    السلام عليكم و رحمة الله و بركاته

    دليل الطالب لاختيار الاختصاصات الطبية

    للتحميل

    الرابط


    من طرف sunlight - تعاليق: 2 - عدد المشاهدات: 430
  • 28052008
    سمات الإبداع من إنجاز الأستاذ : حميد اليوسفي

    معطيات معرفية :
    1-تعريف الإبداع :
    -المدلول اللغوي: الإبداع لغة اسم مصدر مشتق من أبدع أي اخترع على غير مثال .وفي القران الكريم (بديع السماوات والأرض) أي خلقهما الله سبحانه على غير مثال سابق .
    -المدلول الاصطلاحي: الإبداع هو الإيجاد والخلق والابتكار. وقد عرفت الموسوعة البريطانية الإبداع على انه القدرة على إيجاد حلول لمشكلة أو أداة جديدة أو اثر فني أو أسلوب جديد..
    2- عالقة الإبداع بالحضارة الإنسانية :
    تتميز الحضارة الإنسانية بالعديد من الاكتشافات العلمية والتكنولوجية...

    من طرف مهند - تعاليق: 0 - عدد المشاهدات: 609
  • 15022008
    اخواني الأعزاء أقدم لكم موقع جميل جدا في شرح الكلمات باللغة الفرنسية أو الانجليزية و و و. وأنا أستعمله دائما وهو جميل جدا ونتيجته 100/100 اليكم اخواني الأعزاء:

    www.Sensagent.com

    من طرف assofi - تعاليق: 1 - عدد المشاهدات: 819
  • 28122007
    كُن مستعداً واذهب إلى الامتحان مبكراًً
    * احضر كل الأدوات التي تحتاجها مثل الأقلام والحاسبات الآلية والقواميس وساعة وماشابه.
    * كل هذا سيساعدك على التركيز على الاختبار.

    حافظ على استرخائك وثقتك.
    * لاتترك نفسك فريسة للقلق. لاتتحدث مع باقي الطلبة قبيل الاختبار فالقلق يعدي.
    * بدلاً عن ذلك ، ذكر نفسك أنك مستعد وأنك ستقدم امتحاناً جيداً.

    كُن مسترخيا ولكن يقظاً أيضا.
    * اختر مكاناً جيداً للجلوس أثناء الاختبار.
    * تأكد ان لديك مكاناً كافياً للعمل.
    * حافظ على استقامة ظهرك وراحتك على الكرسي.

    تصفح...

    من طرف assofi - تعاليق: 2 - عدد المشاهدات: 396
  • 31122007
    نبذة:

    هو أبو علي الحسين بن عبد الله بن الحسن بن علي بن سينا، اشتهر بالطب والفلسفة، ولد في قرية (أفشنة) الفارسية سنة 370 هجرية وتوفي في همذان شنة 427 هجرية.

    سيرته:

    هو أبو علي الحسين بن عبد الله بن الحسن بن علي بن سينا، الملقب بالشيخ الرئيس، فيلسوف، طبيب وعالم، ومن عظام رجال الفكر في الإسلام ومن أشهر فلاسفة الشرق وأطبائه. ولد في قرية (أفشنة) الفارسية في صفر من سنة 370 هـ (سنة 980 م) من أم من أهل القرية وأب جاء من بلخ (أفغانستان حاليا). ثم انتقل به أهله إلى بخارى (أوزبكستان حاليا) ليدير أبوه بعض الأعمال المالية للسطان موح بن منصور الساماني. وفي بخارى ختم القرآن وهو...

    من طرف assofi - تعاليق: 2 - عدد المشاهدات: 431
  • 31122007
    العولمة ليس لها استخدام قديم في اللغة العربية، والموجود هو لفظ"العالم" ،و"العالمي". بيد أن مبدأ الاشتقاق في اللغة العربية يسمح باشتقاق لفظ "عولم"،ويعني جعل الشيء عالميا. والعولمة في اللغة الإنجليزية تعني إكساب الشيء صفة العالمية، أو جعل تطبيقه عالميا. فيكون المعنى اللغوي للكلمة في اللغتين واحدا. غير أن كلمة العولمة، كما تستخدم الآن في السياسة والتجارة والاقتصاد، تركز على عالمية المكان والزمان على ما يبدو،مع أن المفردة تتسع لعالمية الزمان أيضا. ومن هنا فإن العولمة وان تحركت في المكان العالمي، فإنها تفعل ذلك من خلال زمان عالمي أيضا، قد يقصر وقد يطول، وليس هذا هو المهم....

    من طرف assofi - تعاليق: 2 - عدد المشاهدات: 1010
  • 01012008
    ثمة حقيقة سوسيولوجية هي ان إشكالية المثقف لا تنفصل عن إشكالية الثقافة السائدة، التي بدورها لا تنفصل عن إشكالية المجتمع وأزمته وتأزمه، فهناك علاقة عضوية وجدلية تربط بين المثقف والثقافة وبينهما وبين المجتمع.
    فإذا كان الأفراد في تجمعهم وتعاونهم وتنافسهم وتفاعلهم يكونون المجتمع، فان طرائق تفكيرهم وعملهم وشعورهم وسلوكهم تكون ما نسميه الثقافة، التي هي في الوقت ذاته، الوجه الآخر للمجتمع. أما المثقف، فهو كل من ساهم ويساهم في إنتاج المعرفة الثقافية، من أدب وشعر ورواية وفن وفلسفة وعلوم إنسانية وطبيعية وغيرها، باعتباره عضواً في مجتمع ويكتسب معرفته وثقافته وسلوكه منه.

    وإذا كان المثقف عضواً...

    من طرف assofi - تعاليق: 1 - عدد المشاهدات: 398
  • 01012008
    1- المقدمة :
    التحديد الفلسفي للموضوعة التي يتمحور النص حولها
    تحديد الإشكالية وطرح التساؤلات الضرورية
    2- العرض :
    التحليل : يعمد المترشح هذا إلى تحليل مضمون النص ( عن طريق عرض الأفكار الواردة فيه ) ثم طرح الأطروحة المعززة بالحجج والأمثلة .
    المناقشة :
    من داخل النص : أناقش طبيعة الأطروحة كي أبين لخطاب النقص او القصور إن كنت مختلفا معها أو إيجابيتها إن كنت متفقا معها
    من خارج النص :
    أزكي الأطروحة بموقف فلسفي شبيه بالأطروحة
    ثم أنفتح على الأطروحة المناقصة أو المضادة لموقف النص
    3- التركيب :
    الى استنتاج تركيبي مبرزا موقفي باعتماد معطيات المناقشة...

    من طرف assofi - تعاليق: 1 - عدد المشاهدات: 369
  • 01012008
    هذه مكتبة تاريخية مجانية موجودة على النت و أرجو أن تكون ذات قيمة لكل مؤرخ وباحث ومحب للتاريخ و أن كان ذلك أقل القليل لأخواني و أخواتى في المنتدى
    للدخول الى المكتبة عبر الرابط التالي :
    اضغط هنا

    من طرف assofi - تعاليق: 1 - عدد المشاهدات: 415
  • 01012008
    الحلقة الثانية: آثار الضّعف العامّ في اللّغة العربيّة



    بعد استعراض مظاهر الضّعف العامّ في اللّغة العربيّة على امتداد الوطن العربيّ، في وسائله المقروءة والمسموعة، يجدُر بنا أن نبيّن الآثار السّلبيّة النّاجمة عن هذا الضّعف، ونتائجه السّيّئة على مستقبل أجيالنا ومصير أمّتنا. ونوجز هذه الآثار فيما يلي:

    1. استمرار الضّعف العامّ في اللّغة العربيّة من غير أن تمتدَّ يدُ العلاج الفعّال لوقفه، يؤدِّي إلى استفحاله وزيادة شدّته، حتّى ينتهيَ به الحالُ إلى موت اللّغة والقضاءِ عليها قضاءً مبرماً. وهذه هي طبيعة...

    من طرف assofi - تعاليق: 1 - عدد المشاهدات: 323
  • 01012008
    الضعف العام في اللغة العربية
    (مظاهره ـ آثاره ـ علاجه)


    ترتفع بين الحين والآخر أصوات من كلّ الأقطار العربيّة شاكية مُرَّ الشّكوى من الضّعف العامّ في اللّغة العربيّة، ومتألّمة من الوضع المؤسف الّذي وصلت إليه هذه اللّغة على أيدي أبنائها، ومتوجِّسة الخوف الشّديد من خطر هذا الضّعف الّذي يزداد مع الأيّام سوءًا، ويتفاقم بإهمال شأنه صعوبة وتعقيداً.
    ولا شكّ أنّ هذه الصّيحاتِ صادقة في التّعبير عن هذه المحنة الواقعيّة الّتي لا يُنكرها إلاّ مكابر، وصادقة في وصف الأخطار الماحقة المدمّرة الّتي تترتّب عليها إن استمرّتْ ولم يسارع أهل اللّغة...

    من طرف assofi - تعاليق: 2 - عدد المشاهدات: 350
  • 01012008
    اجرت جامعة بيل الامريكية دراسة حول عدد الطلاب الذين لديهم اهداف واضحة قد كتبوها , ورسموا خططا لأنجاحها , وجدت الدراسة ان 3% من طلاب السنة الاخيرة في الجامعة قد فعلوا ذلك , وبعد عشرين سنة توبعت الدراسة بالاتصال بأولئك الطلاب الـ3% للنظر في وظعهم المالي والاجتماعي , فوجد ان هؤلاء الـ3% الذين كتبوا اهدافهم يحصلون ماليا على ما يعادل الـ97% الآخرين .
    الله سبحانه وتعالى عندما خلقنا بين لنا أن أجل كل واحد منا محدد , وانه لن يخلد في هذه الدنيا احد , وانه لن يرجع الى الدنيا بعد الموت احد , فالوقت هو اثمن شئ في حياتنا وما لم نستغل هذا الوقت الاستغلال الامثل فأنه سيمضي ولن يتظرنا حتى نفاجأ بالرحيل من...

    من طرف assofi - تعاليق: 2 - عدد المشاهدات: 342
  • 01012008
    الحلقة الثالثة والاخيرة: علاج الضّعف العامّ في اللّغة العربيّة


    السّؤال الّذي يفرض نفسه الآن: ما هو العلاج؟ إذ لا يكفي أن نعدّد أعراض المرض ونحذّر من عواقبه الوخيمة، ثمّ لا نصف علاجاً ولا نتلمّس طريقاً للخلاص.
    والإصلاح أساساً يكمن في إصلاح تعليم اللّغة العربيّة في مدارسنا ومعاهدنا على مختلف مستوياتها من الرّوضة والمرحلة الابتدائيّة إلى نهاية المرحلة الجامعيّة، فلو أُصْلِحَ تعليم اللّغة العربيّة، وصُفِّيَ مـمّا يعتريه من عوامل النّقص والتّخلّْف والجمود، ووُضِعتْ له المناهجُ الجيّدةُ والكتبُ القيمةُ والأساليبُ...

    من طرف assofi - تعاليق: 2 - عدد المشاهدات: 340
  • 31122007
    ...

    من طرف assofi - تعاليق: 3 - عدد المشاهدات: 416
 

عدد المتصفحين الحاليين للمنتدى: لا أحد
المشرفون

لا أحد

صلاحيات هذا المنتدى:

لاتستطيع وضع مواضيع جديدة في هذا المنتدى
لاتستطيع الرد على المواضيع في هذا المنتدى

المفتاح
  • مساهمات جديدة مساهمات جديدة
  • مساهمات جديدة [ موضوع شعبي ] مساهمات جديدة [ موضوع شعبي ]
  • مساهمات جديدة [ موضوع مقفل] مساهمات جديدة [ موضوع مقفل]
  • لا مساهمات جديدة لا مساهمات جديدة
  • لا مساهمات جديدة [موضوع شعبي ] لا مساهمات جديدة [موضوع شعبي ]
  • لا مساهمات جديدة [موضوع مقفل] لا مساهمات جديدة [موضوع مقفل]
  • إعلان إعلان
  • مثبت مثبت
  • إعلان عام إعلان عام